Dagelijks dictee op papier

Twee woorden aan elkaar. Elk woord heeft zijn eigen categorie en regel.

Ik zoek de stam en kijk in 't kofschip: -t of -d. Soms komt er geen ge- voor: betaald, verhuisd.

Ik denk aan de A-lijst.

Ik schrijf het grondwoord met -je, -tje of -pje.

Dit woord staat niet op de ei-plaat: ik schrijf ij.

Ik schrijf het stoffelijk bijvoeglijk naamwoord volgens de klankgroepenregel.

Ik schrijf ee, oo, eu.

Ik hoor een klank die ik niet schrijf.

Twee woorden aan elkaar. Elk woord heeft zijn eigen categorie en regel.

Na een korte klank schrijf ik de medeklinker dubbel.

Ik schrijf het woord zoals ik het hoor.

Ik schrijf namen, aardrijkskundige namen en feestdagen met een hoofdletter.

Ik schrijf namen, aardrijkskundige namen en feestdagen met een hoofdletter.

Ik hoor een klank die ik niet schrijf.

Ik schrijf het woord zoals ik het hoor.

Ik hoor /sj/, maar ik schrijf ch.

Dit woord staat op de ei-plaat: ik schrijf ei.

De klank verandert in de verleden tijd of het voltooid deelwoord. Deze leer ik uit mijn hoofd: lopen – liep – gelopen.

Ik let op het achtervoegsel en schrijf het volgens de vaste regel.

Ik let op het achtervoegsel en schrijf het volgens de vaste regel.

Ik schrijf het woord zoals ik het hoor.

Ik schrijf het grondwoord met -je, -tje of -pje.

Ik hoor de /s/, maar ik schrijf de c.

Ik schrijf -heid altijd met een d aan het eind.

Ik schrijf het woord zoals ik het hoor.

Hij verhuist of hij is verhuisd? Staat er is, heeft of wordt bij? Dan is het een voltooid deelwoord.

De klank verandert in de verleden tijd of het voltooid deelwoord. Deze leer ik uit mijn hoofd: lopen – liep – gelopen.

Ik hoor de /u/, maar ik schrijf de e.

Daar mag geen g tussen.